Student Supervision

Graduated master’s students

Marie-Pierre Gauthier (In Progess): 1424 Maîtrise sur mesure (M.A.) (Sciences de l'éducation, pluridisciplinaire)
Mathieu Loiselle (2024): Rétroaction par les Pairs par l’Entremise de Blogues: Perceptions et Pratiques d’Étudiants Universitaires Avancés d’Anglais Langue Seconde.
Émilie Auclair (Co-supervisor, 2021): La Bienveillance et le Bien-Être dans la Politique de la Réussite Éducative Québécoise de 2017.
Beatriz Rojas (2020): Autonomy for Success: Contribution of the Adult-Based Language Portfolio to ESL Students’ Autonomy
Pooneh Golestani (2019): A Portrait of Students’ Oral Ability in Intensive and Regular ESL programs in Abitibi-Témiscamingue
Virginie De La Chevrotière (Co-supervisor, 2018): L’impact de l’apprentissage de l’espagnol (langue seconde) sur la consolidation de la compétence langagière en français (langue maternelle)

Graduated doctoral students

Hoda Kanan Azar (In Progress): Impact of human vs IA corrective feedback provision and mindfulness practices on students’ written accuracy and anxiety
Mariana Vega Betancourt (Co-supervisor, 2019): El portafolio como una estrategia de evaluación de competencias profesionales de los estudiantes en la enseñanza básica en Ecuador